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针对学生普遍反映的家庭作业太多导致晚上睡眠不足、第二天上课无法集中注意力的问题，各地教育部门强烈重视，制定了控制作业量、实施作业分层、禁止家长批改作业等新规，那么这些新的规定是否可以有效解决问题呢？
新规的制定对于家长是没有矛盾可言的，有些学校老师规定孩子的家庭作业必须在父母的监督下完成，完成后要由家长批改并签字，第二天上课孩子将家长批改和签字的作业交由老师审查，但是这种要求让家长们怨声载道，家长普遍认为孩子应该养成自主学习的习惯，而且批改作业应该是老师的工作，所以新规的制定可以说是解放了家长。
新规的制定对于学生有利也有弊，新规从很多方面减轻的孩子的课业压力，致力于培养学生的自主学习能力，比如“学生在晚上10点之后如果还没有完成作业可以不做”和“无作业日”等新规对于孩子肯定是倍感欣慰的，但是家长又会认为会影响到孩子的学习成绩，所以也会有鱼与熊掌不可兼得的问题。
在很多城市不仅学生有繁重的家庭作业，学校竟然给家长也布置了作业，对此很多家长表示不满，她们认为自己在上了一天班后，回家后应该看看电视或杂志来放松一下，而不是帮孩子完成作业任务或监督孩子背诵课文，但也正是家长的抗议阻碍了教育部在减轻学生课业负担方面所作的努力。
