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簡單手語教學之家庭成員篇(下)

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上一次我們學習瞭如何用手語表示爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟,今天,我們繼續學習其他家庭成員的手語表達方式。

步驟/方法

(01)一手先以小指貼於嘴脣上,然後改以拇、食指捏耳垂,這個動作表示妹妹。多做幾次。

簡單手語教學之家庭成員篇(下)
簡單手語教學之家庭成員篇(下) 第2張

(02)祖:右手伸出食指和小指,做出“Z”的形狀,這個動作表示“祖”。父:右手大拇指靠近嘴脣。把這兩個動作連起來做一遍,祖,父。多做幾次。

簡單手語教學之家庭成員篇(下) 第3張
簡單手語教學之家庭成員篇(下) 第4張

(03)祖:右手伸出食指和小指,做出“Z”的形狀。母:右手食指靠近嘴脣上。把這兩個動作連起來做一遍,祖,母。多做幾次。

簡單手語教學之家庭成員篇(下) 第5張
簡單手語教學之家庭成員篇(下) 第6張

(04)外:左手五指併攏,右手食指在左手外側劃一下,這個動作表示“外”。祖父:右手伸出食指和小指,做出“Z”的形狀。右手大拇指靠近嘴脣。把這兩個動作連起來做一次,外,祖父。多做幾次。

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簡單手語教學之家庭成員篇(下) 第8張
簡單手語教學之家庭成員篇(下) 第9張

(05)外:左手五指併攏,右手食指在左手外側劃一下。祖母:右手伸出食指和小指,做出“Z”的形狀右手食指靠近嘴脣上。把這兩個動作連起來做一次,外,祖母。多做幾次。

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簡單手語教學之家庭成員篇(下) 第11張
簡單手語教學之家庭成員篇(下) 第12張

特別提示

美國在1817年設救濟院,收容聾者並開始使用手語。