最常用的拼音教學法就是老師泛讀，學生跟讀。因為拼音教學主要面對的是低年級的小朋友，他們的自學能力不是很強，所以需要在考試的指導下學習。採用最古老的教學方式也是效果最佳的。
拼音教學步驟，首先激發孩子們的學習興趣，進行課前的匯入。例如，“姐姐愛唱歌，小朋友們張大嘴巴aaaa，早晨起來，小公雞要打鳴，圓圓的嘴巴ooooo。”
其次出示一些拼音的圖片，以及拼音的音訊，圖片和聲音相結合，能猴子吸引孩子的注意力，也能提升教學效率。
最後，可以用開火車的方式，每個小朋友都讀一下，這樣不僅有趣，而且能幫助老師檢測出每個孩子對於拼音的掌握情況。
